Аргументы для итогового сочинения: произведения по всем разделам
Аргументы для итогового сочинения: произведения по всем разделам
Сначала главное: как устроен банк тем
Раздел | Подразделы |
1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека | 1.1 Внутренний мир человека и его личностные качества · 1.2 Отношение человека к другому человеку, нравственные идеалы, выбор между добром и злом 1.3 Познание человеком самого себя 1.4 Свобода человека и её ограничения |
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека | 2.1 Семья, род; семейные ценности и традиции 2.2 Человек и общество 2.3 Родина, государство, гражданская позиция человека |
3. Природа и культура в жизни человека | 3.1 Природа и человек 3.2 Наука и человек 3.3 Искусство и человек 3.4 Язык и языковая личность |
👉 Подробнее о требованиях и критериях
Формула аргумента, который засчитают
- Произведение и автор. «В романе Л. Н. Толстого „Война и мир“…»
- Конкретный эпизод. Не весь сюжет, а одна сцена или поступок героя.
- Микровывод. Что этот эпизод показывает.
- Связь с тезисом. «Так автор доказывает, что…» или «Этот пример подтверждает мою мысль о том, что…»
В повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» Пётр Гринёв дарит случайному вожатому заячий тулуп — поступок, над которым смеётся его слуга Савельич. Но вожатым оказывается Пугачёв, и позже он спасает Гринёву жизнь и помогает освободить Машу Миронову. Небольшое проявление доброты обернулось спасением. Этот эпизод подтверждает мою мысль: добро, сделанное бескорыстно, способно изменить судьбу — и не только того, кому помогли, но и того, кто помог.
Около 90 слов, одна сцена и чёткая связь с темой.
Универсальная пятёрка: книги «на любую тему»
Произведение | Какие подразделы закрывает |
Л. Н. Толстой, «Война и мир» | 1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3 |
Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание» | 1.2, 1.3, 1.4, 2.2 |
А. С. Пушкин, «Капитанская дочка» | 1.2, 2.1, 2.3 |
М. А. Булгаков, «Мастер и Маргарита» | 1.2, 1.4, 3.3 |
И. С. Тургенев, «Отцы и дети» | 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2 |
Посмотреть программу курса →
Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
Подраздел | Произведение | Эпизод и идея аргумента |
1.1 Внутренний мир и личностные качества | Л. Н. Толстой, «Война и мир» | Элен Курагина: внешняя красота при внутренней пустоте. Княжна Марья: некрасива, но «лучистые глаза» выдают богатый внутренний мир |
А. П. Чехов, «Ионыч» | Как молодой доктор Старцев постепенно теряет мечты и превращается в равнодушного обывателя | |
А. И. Солженицын, «Матрёнин двор» | Матрёна бескорыстно помогает всем и ничего не просит взамен: «праведник, без которого не стоит село» | |
1.2 Отношение к другому человеку, добро и зло | Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание» | Соня Мармеладова не отворачивается от Раскольникова и едет за ним на каторгу: сострадание сильнее осуждения |
М. А. Шолохов, «Судьба человека» | Андрей Соколов, потерявший всю семью, усыновляет сироту Ванюшку | |
М. А. Булгаков, «Мастер и Маргарита» | Маргарита на балу просит не за себя, а за несчастную Фриду | |
1.3 Познание человеком самого себя | М. Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени» | Журнал Печорина: безжалостный самоанализ героя, который понимает свои пороки, но не может измениться |
Л. Н. Толстой, «Война и мир» | Князь Андрей под небом Аустерлица понимает, что мечты о славе ничтожны | |
Л. Н. Толстой, «Смерть Ивана Ильича» | Перед смертью герой впервые честно спрашивает себя, правильно ли прожил жизнь | |
1.4 Свобода и её ограничения | Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание» | Теория Раскольникова о праве «необыкновенных» людей переступать через мораль и её крах |
А. Н. Островский, «Гроза» | Катерина задыхается в мире Кабанихи: «Отчего люди не летают так, как птицы?» | |
Е. И. Замятин, «Мы» | Единое Государство, где несвободу выдают за счастье |
Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
Подраздел | Произведение | Эпизод и идея аргумента |
2.1 Семья, род, традиции | Л. Н. Толстой, «Война и мир» | Тёплая, открытая семья Ростовых против холодных, расчётливых Курагиных: семья формирует человека |
А. С. Пушкин, «Капитанская дочка» | Наказ отца «Береги честь смолоду» становится для Гринёва жизненным правилом | |
К. Г. Паустовский, «Телеграмма» | Дочь Настя слишком занята, чтобы навестить мать, и опаздывает навсегда | |
2.2 Человек и общество | А. С. Грибоедов, «Горе от ума» | Чацкий один против фамусовского общества: цена несогласия с большинством |
В. К. Железников, «Чучело» | Лена Бессольцева берёт чужую вину на себя и выдерживает травлю класса | |
И. С. Тургенев, «Отцы и дети» | Конфликт Базарова с Павлом Кирсановым: столкновение поколений и взглядов | |
2.3 Родина, гражданская позиция | Л. Н. Толстой, «Война и мир» | Батарея капитана Тушина и «дубина народной войны»: патриотизм без громких слов |
Б. Л. Васильев, «А зори здесь тихие…» | Старшина Васков и пятеро девушек-зенитчиц вступают в неравный бой с немецкими диверсантами | |
Б. Н. Полевой, «Повесть о настоящем человеке» | Лётчик Алексей Мересьев, потеряв ноги, возвращается в строй. Книга основана на судьбе реального человека, лётчика Маресьева |
Раздел 3. Природа и культура в жизни человека
Подраздел | Произведение | Эпизод и идея аргумента |
3.1 Природа и человек | В. Г. Распутин, «Прощание с Матёрой» | Остров с деревней затапливают ради ГЭС. Старуха Дарья прощается с землёй предков |
В. П. Астафьев, «Царь-рыба» | Браконьер Игнатьич в схватке с огромным осётром осознаёт свою вину перед природой и людьми | |
И. С. Тургенев, «Отцы и дети» | «Природа не храм, а мастерская» — позиция Базарова, которую опровергает сам роман | |
3.2 Наука и человек | М. А. Булгаков, «Собачье сердце» | Эксперимент профессора Преображенского и его последствия: ответственность учёного |
Д. А. Гранин, «Зубр» | Документальная повесть о генетике Н. В. Тимофееве-Ресовском: верность науке в тяжёлые времена | |
Д. Киз, «Цветы для Элджернона» | Эксперимент делает Чарли гением, но ставит вопрос: можно ли «улучшать» человека? | |
3.3 Искусство и человек | Н. В. Гоголь, «Портрет» | Художник Чартков меняет талант на деньги и славу и губит свой дар |
К. Г. Паустовский, «Корзина с еловыми шишками» | Композитор Григ дарит девочке Дагни музыку, которая через годы меняет её жизнь | |
В. Г. Короленко, «Слепой музыкант» | Через музыку слепой Петрусь находит своё место в мире | |
3.4 Язык и языковая личность | И. С. Тургенев, «Русский язык» (стихотворение в прозе) | Язык как опора и надежда «во дни сомнений» |
К. И. Чуковский, «Живой как жизнь» | Почему язык меняется и как отличить развитие языка от его порчи | |
М. А. Булгаков, «Собачье сердце» | Речь Шарикова выдаёт его истинную сущность: язык как зеркало личности |
5 правил работы с аргументами итогового сочинения
- Лучше 6 книг глубоко, чем 20 поверхностно. Эксперт сразу видит, если вы знаете сюжет по краткому пересказу.
- Запоминайте имена героев и ключевые сцены. Ошибка в фактах может стоить зачёта по критерию 2.
- Два аргумента лучше одного. Формально хватит одного литературного примера, но второй вас подстрахует.
- Не берите тексты из пособий к ЕГЭ. Фрагменты из сборников для подготовки к ЕГЭ по русскому как литературный материал не засчитывают.
- Тренируйте «повороты». Возьмите одну книгу и напишите по ней аргументы к трём разным подразделам. Это лучшая тренировка перед экзаменом.
· КУРС · 4 ВИДЕОУРОКА
- Разбор структуры, аргументов и вывода
- 3 рабочих листа с темами по разделам
- Готовый шаблон сочинения
- Проверка 2 сочинений по критериям ФИПИ в тарифе «С экспертом»
- ТарифыСАМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ
Доступ к урокам и материалам
1990 рублей
С ЭКСПЕРТОМ
Доступ к урокам и материалам
+ проверка 2 сочинений от эксперта ЕГЭ
с подробной обратной связью
3990 рублей